Introducción al tema de la equidad de género y las prácticas equitativas en diferentes contextos

Lizeth Guzman
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad de género.


Sesión 1: Introducción al tema de la equidad de género y las prácticas equitativas en diferentes contextos


Objetivo: Analizar prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación de la temática a los estudiantes.

    • Pregunta motivadora: ¿Qué entienden por equidad de género? ¿Creen que es importante en nuestra sociedad?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Breve exposición sobre el concepto de equidad de género y su importancia.

    • Presentación de casos de prácticas equitativas en las familias, la escuela y la comunidad.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre prácticas equitativas que cada alumno ha observado en su entorno.

    • Organización en grupos y asignación de tareas para investigar y recopilar ejemplos de prácticas equitativas en diferentes contextos.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Puesta en común de los ejemplos encontrados por cada grupo.

    • Reflexión grupal sobre la importancia de las prácticas equitativas.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno debe entrevistar a una persona adulta sobre prácticas equitativas en su entorno.




Sesión 2: Análisis de las prácticas equitativas en diferentes contextos


Objetivo: Analizar y reflexionar sobre las prácticas equitativas en diferentes contextos, a través de las entrevistas realizadas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Puesta en común de las