Introducción a los números y las figuras geométricas

Plan de clase

La planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º, enfocada en el tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales", utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación, se desarrollaría de la siguiente manera:

Sesión 1: Introducción a los números y las figuras geométricas
Objetivo: Que los alumnos sean capaces de reconocer y nombrar los números del 1 al 9, así como las figuras geométricas básicas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentar un video corto que muestre diferentes situaciones en las que se utilizan números y figuras geométricas en el entorno cotidiano.


2. Exploración (15 minutos): Proporcionar a cada alumno una hoja con diferentes números y figuras geométricas. Pedirles que los observen y los nombren en voz alta.


3. Investigación (15 minutos): Organizar a los alumnos en grupos pequeños. Cada grupo deberá buscar en el entorno objetos que representen los números y figuras geométricas asignadas. Después, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


4. Reflexión (5 minutos): Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de los números y las figuras geométricas en la vida cotidiana.

Sesión 2: Juegos numéricos en canciones
Objetivo: Que los alumnos sean capaces de decir en su lengua materna los números del 1 al 9, a través de canciones y juegos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Reproducir una canción que incluya los números del 1 al 9. Invitar a los alumnos a seguirla y cantarla juntos.


2. Exploración (10 minutos): Organizar a los alumnos en grupos pequeños. Cada grupo deberá inventar una canción que incluya los números del