Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Karina Alejandra Esquivel
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo de habilidades comunicativas y de difusión de información.


Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Difundir notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la difusión de información en la comunidad y cómo las notas informativas pueden contribuir a ello.

  • Introducción a las fechas importantes cívicas: Explicar brevemente el significado de las fechas mencionadas y su relevancia en la comunidad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de notas informativas relacionadas con las fechas cívicas.


Sesión 2:



  • Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación: Cada grupo investigará sobre un tema relacionado con las fechas cívicas y recopilará información relevante para elaborar una nota informativa.


Sesión 3:



  • Elaboración de la nota informativa: Cada grupo redactará una nota informativa utilizando la información recopilada.

  • Revisión y retroalimentación: Los alumnos intercambiarán sus notas informativas con otros grupos para recibir comentarios y sugerencias de mejora.


Sesión 4:



  • Diseño del soporte: Cada grupo elegirá un soporte para difundir su nota informativa, ya sea un periódico mural, un boletín comunitario, un blog o un portal de internet.

  • Edición de la nota: Los alumnos editarán y adaptarán sus notas informativas al formato de su elección.


Sesión 5:



  • Ensamblaje del soporte: Los grupos trabajarán en la elaboración