Introducción a las unidades y medidas en Física

JOSE LUIS
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las unidades y medidas en Física
Objetivo: Conocer los conceptos básicos de unidades y medidas utilizados en Física.


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen qué saben sobre el tema.

  • Presentar una situación problémica: "Imagina que tienes que construir una maqueta a escala de un edificio. ¿Qué magnitudes y unidades necesitarías conocer para llevar a cabo esta tarea?"


Desarrollo:



  • Proporcionar una breve explicación sobre qué son las unidades y medidas en Física.

  • Realizar una actividad de investigación: los alumnos deberán investigar en grupos las diferentes magnitudes y unidades utilizadas en Física y su relación con la vida cotidiana.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

  • Plantear una pregunta para el siguiente día: "¿Qué instrumentos de medición conoces y para qué se utilizan?"


Sesión 2:
Tema: Instrumentos de medición en Física
Objetivo: Conocer los instrumentos de medición utilizados en Física y su aplicación en la vida cotidiana.


Inicio:



  • Recordar la pregunta planteada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus respuestas.

  • Plantear una nueva pregunta: "¿Cuáles son los instrumentos de medición que conoces y para qué se utilizan?"


Desarrollo:



  • Realizar una presentación de los instrumentos de medición más comunes utilizados en Física (regla, termómetro, balanza, cronómetro, etc.) y su aplicación en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

  • Realizar una actividad práctica: los alumnos deberán participar en u