Organización e interpretación de datos en tablas y pictogramas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Secuencia didáctica: Organización e interpretación de datos en tablas y pictogramas

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de organización e interpretación de datos en tablas y pictogramas.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes y preguntarles qué información pueden obtener de ellas.


• Explicación del objetivo: Explicar a los alumnos que el objetivo de esta secuencia es aprender a recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.


• Actividad de indagación: Plantear una situación problemática relacionada con la escuela (por ejemplo, ¿Cuál es el deporte favorito de los alumnos de la escuela?) y preguntar a los alumnos cómo podrían recolectar y organizar los datos para responder a esa pregunta.

Sesión 2:

• Recolección de datos: En grupos, los alumnos realizarán una encuesta a sus compañeros para recolectar datos sobre sus deportes favoritos.


• Organización de datos: Los alumnos organizarán los datos recolectados en una tabla.

Sesión 3:

• Representación de datos: Los alumnos aprenderán a representar los datos recolectados en un pictograma.


• Actividad práctica: Los alumnos representarán los datos de la tabla en un pictograma utilizando dibujos o símbolos.

Sesión 4:

• Interpretación de datos: Los alumnos aprenderán a interpretar los datos representados en el pictograma.


• Actividad práctica: Los alumnos responderán preguntas sobre los datos representados en el pictograma.

Sesión 5:

• Reforzamiento: Los alumnos resolverán ejercicios y actividades adicionales para practicar la recolección, organización, re