Introducción y sensibilización

Guadalupe Gonzalez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover el cuidado del medio ambiente.


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


Actividades:



  1. Iniciar la clase mostrando imágenes de paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen acciones que pueden afectar negativamente a la naturaleza.

  3. Presentar un video corto sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

  4. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos dibujen y nombren diferentes elementos de la naturaleza que conocen.

  5. Terminar la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


Sesión 2: El cuidado de la naturaleza en casa y en la escuela (45 minutos)


Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza tanto en el hogar como en la escuela.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

  2. Presentar diferentes situaciones en las que se pueda cuidar y conservar la naturaleza en el hogar y en la escuela.

  3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan ideas y acciones que pueden realizar para cuidar la naturaleza en su entorno.

  4. Organizar un debate grupal en el que los alumnos argumenten a favor de la importancia de cuidar la naturaleza en casa y en la escuela.

  5. Terminar la sesión con una reflexión grupal sobre las acciones que pueden llevar a cabo para cuidar la naturaleza en su entorno.


Sesión 3: Proyecto colaborativo de conservación de la naturaleza (45 minutos)


Objetivo: Involucrar a las pe