Introducción a los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza
Karen benitez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
competencias, promoviendo el desarrollo de habilidades como la investigación, el trabajo en equipo y la comunicación.
Planeación de clase de Tecnología - Procesos técnicos
Sesión 1: Introducción a los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Planteamiento del problema: desconocimiento de la disciplina.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la tecnología en nuestra vida cotidiana y su influencia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo (máximo 4 alumnos por grupo).
- Investigación en línea sobre diferentes sistemas técnicos presentes en la sociedad (por ejemplo, un sistema de transporte, un sistema de comunicación, un sistema de producción).
- Análisis de los elementos que componen cada sistema técnico, como formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.
- Discusión en grupo sobre el impacto de cada sistema técnico en la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación y del análisis de los sistemas técnicos.
- Reflexión individual sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos para una convivencia responsable con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Retroalimentación grupal y cierre de la sesión.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de investigación: Se evaluará la capacidad de los alumno