Figuras geométricas y sus características

HINOJOSA PAEZ SOFIA
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación


Sesión 1:


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de figuras geométricas y sus características, a través del uso del tangram.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen qué son las figuras geométricas y si pueden mencionar algunas de ellas. A partir de las respuestas de los alumnos, introducir el concepto de figuras geométricas y explicar que son formas que tienen características particulares.



  2. Introducción al tangram: Mostrar a los alumnos un tangram y explicar que es una figura geométrica compuesta por varias piezas. Permitir que los alumnos manipulen las piezas del tangram y realicen diferentes combinaciones con ellas.



  3. Creación de figuras con el tangram: Proponer a los alumnos que utilicen las piezas del tangram para crear figuras de animales, plantas u objetos. Brindarles ejemplos y guiarles en el proceso, fomentando la creatividad y la exploración.



  4. Descripción oral y escrita: Una vez que los alumnos hayan creado sus figuras, pedirles que las describan oralmente, mencionando el nombre del animal, planta u objeto que representan, así como sus características (forma, número de lados y vértices). Preguntar a otros alumnos si pueden identificar la figura creada por sus compañeros.




Sesión 2:


Objetivo: Continuar trabajando en el reconocimiento y descripción de figuras geométricas, utilizando un lenguaje formal.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordatorio del tema: Comenzar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre figuras geométricas y el uso del tangram.



  2. Juego de reconocimiento: Realizar un juego en el que los