Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas y un enfoque interdisciplinario.

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos desconocen la ubicación y las representaciones del espacio geográfico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico".


• Planteamiento del problema a los alumnos: "¿Por qué es importante conocer y comprender las categorías de análisis espacial y las representaciones del espacio geográfico?"


• Motivación inicial mediante una pregunta: "¿Sabes cómo nuestros antepasados se ubicaban y representaban el espacio geográfico?"

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de ubicación y representación del espacio geográfico.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las representaciones del espacio geográfico utilizadas por las culturas ancestrales de México y el mundo.


• Actividad 3: Cada equipo debe presentar su investigación al resto de la clase, resaltando las características y particularidades de las representaciones encontradas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico y las diferentes formas de ubicación y representación.


• Planteamiento de una pregunta final par