Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y emocionales.

Sesión 1:

Objetivo: Indaga y describe las características de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el Sistema Solar y qué les gustaría aprender. Registrar estas ideas en un mural o pizarra.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5, y proporcionarles tarjetas con información sobre los diferentes componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides. Cada grupo deberá investigar sobre el componente asignado y registrar en una hoja las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase, exponiendo las características más relevantes de su componente. Los demás alumnos podrán tomar notas sobre la información compartida.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Representa con modelos las características de los componentes del Sistema Solar.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar brevemente la información compartida en la sesión anterior sobre los componentes del Sistema Solar.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Proporcionar a los alumnos material de reciclaje como cartón, papel, palitos de helado, pinturas, entre otros. Cada grupo deberá utilizar estos materiales para crear un modelo representativo de uno de los componentes del Sistema Solar, considerando las características previamente investigadas. Los modelos pueden ser tridimensionales o en forma de dibujos.

   
   



3. Cierre (10 minutos): C