¿Qué es la paz y cómo podemos promoverla?

Adilene Cancino
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Enseñanza de habilidades socioemocionales y promoción de la cultura de paz.


Sesión 1:
Tema: ¿Qué es la paz y cómo podemos promoverla?
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán comprender el concepto de paz y adquirir habilidades básicas para promoverla en su entorno.


Actividad 1: (15 minutos)



  • Presentar una imagen o un video que muestre situaciones de paz, como personas ayudándose mutuamente, compartiendo, respetando las diferencias, etc.

  • Realizar una breve discusión en grupo sobre las imágenes o el video, preguntando a los alumnos qué observaron y cómo creen que se sienten las personas involucradas.


Actividad 2: (15 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes situaciones de conflicto y paz, como "compartir juguetes", "decir palabras amables", "ayudar a un compañero", etc.

  • Pedir a los alumnos que clasifiquen estas situaciones en dos columnas: "paz" y "conflicto".

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre las situaciones y sus clasificaciones.


Actividad 3: (15 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles hojas de papel y crayones.

  • Pedir a cada grupo que dibuje una escena de paz y una escena de conflicto.

  • Al final de la actividad, pedir a cada grupo que comparta sus dibujos y explique por qué eligieron esas situaciones específicas.


Sesión 2:
Tema: Escuchando y respetando las ideas y opiniones de los demás
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán practicar habilidades de escucha activa y expresión respetuosa de ideas y opiniones.


Actividad 1: (15 minutos)



  • Repasar con los alumnos la importancia de escuchar con atención a los demás y respetar sus ideas y opiniones.