Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Arturo
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: La falta de medidas de precaución en el uso y manejo de la maquinaria y herramientas por los alumnos del grupo de segundo grado de Uzeta.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales para satisfacer intereses y necesidades humanas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas y máquinas que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Discutir en grupos pequeños sobre la importancia de utilizar estas herramientas de manera segura.
Sesión 2:
- Presentación de casos reales de accidentes causados por el mal uso de herramientas y máquinas.
- Reflexionar sobre las posibles consecuencias de no utilizar medidas de precaución.
- Promover la empatía hacia las personas que han sufrido accidentes y la responsabilidad de cada uno en el cuidado de su propia seguridad.
Sesión 3:
- Investigación en grupos sobre las medidas de precaución necesarias al utilizar diferentes herramientas y máquinas.
- Elaboración de un listado de medidas de seguridad y creación de una infografía para difundirlas en la escuela.
Sesión 4:
- Exposición de las infografías elaboradas por los grupos.
- Discusión sobre la importancia de difundir estas medidas de seguri