La escuela como ventana hacia el futuro.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán identificar experiencias de estudio y comunidades de práctica que les permitan ampliar sus horizontes de formación, a partir del tema "La escuela como ventana hacia el futuro".

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve dinámica de integración.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la sesión.
   
   
   • Actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden por "La escuela como ventana hacia el futuro". Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar un video documental sobre diferentes experiencias de estudio y comunidades de práctica, como voluntariado, proyectos de investigación, deportes, arte, entre otros. El video debe mostrar cómo estas experiencias pueden ampliar los horizontes de formación de los alumnos.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre el video: ¿Qué les llamó la atención? ¿Han tenido alguna experiencia similar en la escuela o fuera de ella? ¿Cómo creen que estas experiencias pueden ayudarles a formarse para el futuro?
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones obtenidas.
   
   
   • Asignación de una tarea: investigar sobre una experiencia de estudio o comunidad de práctica que les interese y escribir un breve ensayo sobre cómo podría ayudarles a ampliar sus horizontes de formación.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán reflexionar sobre el problema del bullying y proponer acciones para abordarlo, a partir de la temática "La escuela como ventana hacia el futuro".

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de