Introducción al tema y análisis de textos discontinuos

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos discontinuos
Objetivo: Introducir el tema de comprensión y producción de textos discontinuos y analizar las características y funciones de líneas del tiempo, tablas de doble entrada y gráficas.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de comprensión y producción de textos discontinuos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos discontinuos que conocen.


3. Mostrar diferentes ejemplos de líneas del tiempo, tablas de doble entrada y gráficas y analizar en conjunto sus características y funciones.


4. Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen las características y funciones de diferentes textos discontinuos.

Sesión 2: Líneas del tiempo: características y funciones
Objetivo: Identificar las características y funciones de las líneas del tiempo.

Actividades:

1. Repasar las características y funciones de las líneas del tiempo.


2. Mostrar ejemplos de diferentes líneas del tiempo relacionadas con eventos históricos o biografías.


3. Realizar una actividad individual donde los alumnos creen su propia línea del tiempo sobre un tema de interés personal.


4. En parejas, comparar y analizar las líneas del tiempo creadas por los alumnos.

Sesión 3: Tablas de doble entrada: características y funciones
Objetivo: Identificar las características y funciones de las tablas de doble entrada.

Actividades:

1. Repasar las características y funciones de las tablas de doble entrada.


2. Mostrar ejemplos de diferentes tablas de doble entrada relacionadas con datos numéricos o categorías.


3. Realizar una actividad grupal donde los alumnos completen una tabla de