Exploración de animales de su entorno

Ulda Carballo
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias.


Sesión 1: Exploración de animales de su entorno
Objetivo: Observar y describir animales de su entorno, comprendiendo cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos cuál es su animal favorito y por qué.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Actividad 1: Observación de animales en imágenes (10 minutos)
      Los alumnos observarán diferentes imágenes de animales y describirán cómo son y qué características tienen.

    • Actividad 2: Juego de roles (15 minutos)
      Los alumnos se dividirán en grupos y representarán a diferentes animales. Deberán actuar como si fueran ese animal, describir cómo crecen, dónde viven, qué comen y los cuidados que necesitan.

    • Actividad 3: Visita a la comunidad (10 minutos)
      Se invitará a un especialista o a un habitante de la comunidad que tenga animales en su casa (mascotas, animales de granja, etc.). Los alumnos podrán observar y hacer preguntas sobre los animales presentes.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido: Preguntas sobre lo observado y las características de los animales.

    • Tarea: Dibujar su animal favorito y escribir una breve descripción de él.




Sesión 2: Conociendo animales endémicos y en peligro de extinción
Objetivo: Conocer y valorar la diversidad natural, identificando animales endémicos y aquellos que se encuentran en peligro de extinción.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido sobre los animale