Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral y convivencia comunitaria

Objetivo: Reconocer que cuando juegan y socializan con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La convivencia con los compañeros de aula y compartir los materiales

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos
   
   
   • Realizar una breve dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y camaradería.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Introducir el tema de la comunicación oral y su importancia en la convivencia comunitaria.
   
   
   • Presentar diferentes situaciones de la vida diaria donde se requiere comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
   
   
   • Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen la comunicación oral, por ejemplo, a través de juegos de roles o representaciones teatrales.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Retroalimentar sobre lo aprendido durante la sesión.
   
   
   • Asignar tareas o actividades para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Revisar las tareas o actividades asignadas en la sesión anterior.
   
   
   • Recordar la importancia de la comunicación oral en la convivencia comunitaria.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos deban comunicarse oralmente para resolver problemas en grupo.
   
   
   • Fomentar el trabajo en equipo y la empatía haci