Prevención de situaciones de riesgo - Malos hábitos alimenticios
CINTHIA ROMERO
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
educación integral, promoviendo el desarrollo socioemocional de los alumnos y fomentando la reflexión sobre su contexto familiar y comunitario.
Planeación de clase:
Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Malos hábitos alimenticios
Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración de cada sesión: 50 minutos
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de reflexionar sobre las situaciones de riesgo relacionadas con los malos hábitos alimenticios.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los malos hábitos alimenticios más comunes en la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de malos hábitos alimenticios y su impacto en la salud, seguridad y medio ambiente.
- Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen sobre los efectos negativos de los malos hábitos alimenticios en la salud, seguridad y medio ambiente.
- Revisión y discusión de los resultados obtenidos por cada grupo.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de adquirir hábitos alimenticios saludables y su impacto en el bienestar colectivo.
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas por los grupos y elaboración de un listado de acciones que pueden llevar a cabo para prevenir los malos hábitos alimenticios en su comunidad.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior y de las acciones para prevenir lo