La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Generación de preguntas guía para la investigación: ¿Cuántas lenguas se hablan en México y en el mundo? ¿Cómo se expresan las personas en diferentes lenguas? ¿Cómo influye la diversidad lingüística en la vida cotidiana?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo) para realizar una investigación sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Los equipos pueden elegir un país o región para enfocarse.


• Búsqueda de información en fuentes confiables en inglés sobre las lenguas que se hablan en el país o región elegida, así como sobre las formas de expresión y comportamiento de sus hablantes.


• Elaboración de organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral para compartir la información recopilada.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los proyectos realizados por cada equipo.


• Reflexión sobre la diversidad lingüística y su importancia en la construcción de identidad y sentido de pertinencia.


• Cierre de la sesión y asignación de trabajo p