La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias y propiciar la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo PDA: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Las áreas culturales del México antiguo y sus características.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


2. Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre el tema, preguntando a los alumnos qué saben acerca del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas. Registrar sus respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del problema: Plantear el problema principal a los alumnos: "¿Cómo ubicar las áreas culturales del México antiguo y sus características?" Explicarles que durante las siguientes sesiones trabajarán para resolver este problema y que al final deberán extraer conclusiones sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


2. Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.


3. Investigación: Entregar a cada equipo material de apoyo como libros, documentos y recursos digitales. Pedirles que investiguen sobre las áreas culturales del México antiguo y sus características.


4. Orientación al trabajo: Brindar a los equipos orientación y apoyo durante su investigación. Promover la participación activa de los alumnos y fomentar la discusión y el intercambio de ideas ent