La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Arribo de los españoles al nuevo mundo y colonización de las Antillas.

Plan de clase

enseñanza centrada en el estudiante, promoviendo el pensamiento crítico, la participación activa y el trabajo colaborativo.

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Arribo de los españoles al nuevo mundo y colonización de las Antillas.

Objetivo:

• Registrar y extraer conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria del problema:
Los alumnos ubicarán en un mapa las áreas culturales del México antiguo y elaborarán un cuadro de doble entrada con las características.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Preguntas generadoras: ¿Cuál fue el impacto del arribo de los españoles al nuevo mundo? ¿Cómo se llevó a cabo la colonización de las Antillas?


• Motivación: Mostrar imágenes y relatos de la llegada de los españoles y la colonización.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Análisis de fuentes primarias y secundarias.


• Discusión y registro de conclusiones en una hoja de trabajo.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre el impacto de la llegada de los españoles y la colonización de las Antillas.


• Tarea: Diseñar un mapa que muestre las áreas culturales del México antiguo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea: Mostrar los mapas elaborados por los