La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades cognitivas, habilidades investigativas y trabajo en equipo.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y repasar los conocimientos previos sobre la llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Presentar el problema: Los alumnos deberán ubicar en un mapa las áreas culturales del México antiguo y elaborar un cuadro de doble entrada con las características de cada una.


• Explicar la importancia de conocer las áreas culturales del México antiguo para comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un mapa del México antiguo y una lista de las áreas culturales.


• Explicar a los alumnos las características que deben identificar y registrar en el cuadro de doble entrada (economía, organización social, política, religión, etc.).


• Brindar recursos como libros, Internet o materiales audiovisuales para que los alumnos investiguen y recopilen la información necesaria.


• Los alumnos deberán discutir en grupo y llegar a conclusiones sobre las características de cada área cultural.


• El docente estará disponible para resolver dudas y guiar a los alumnos durante la investigación.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá prese