Materiales, procesos técnicos y comunidad

Mireya Medina
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión


Problema a atender: Ausentismo


Sesión 1 (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación de la sesión.

    • Recordatorio del objetivo y el tema a tratar.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición teórica sobre los materiales y procesos técnicos que ponen en riesgo el entorno de la comunidad.

    • Presentación de ejemplos de situaciones reales en las que se evidencia este problema.

    • Análisis y reflexión en grupo sobre las consecuencias de estas situaciones para el entorno y la comunidad.

    • Generación de ideas y propuestas de alternativas para solucionar o mitigar estos problemas.



  • Cierre (10 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido y las propuestas generadas.

    • Asignación de tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y recordatorio de las tareas asignadas en la sesión anterior.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Trabajo en grupos para desarrollar las alternativas propuestas en la sesión anterior.

    • Diseño y planificación de acciones concretas que puedan implementarse en la comunidad para favorecer el desarrollo sustentable.

    • Identificación de recursos y herramientas necesarias para llevar a cabo las acciones.

    • Evaluación de la factibilidad y viabilidad de las propuestas.



  • Cierre (10 minutos):



    • Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.

    • Retroalimentaci