Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Aprendizaje Servicio.

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Problema interdisciplinar: Barreras en lectura y escritura.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del problema interdisciplinar: Barreras en lectura y escritura. Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la lectura y escritura en la vida cotidiana y en la adquisición de conocimientos.

Fase de desarrollo:

• Introducción al tema de los materiales y procesos técnicos. Explicar la importancia de conocer el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales en el contexto de la comunidad.


• Realizar una actividad de investigación en grupos. Cada grupo debe seleccionar un material comúnmente utilizado en su comunidad y realizar una investigación sobre su origen, transformación y características tecnológicas. Los estudiantes deben utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc. para recopilar la información necesaria.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo. Cada grupo debe compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase, destacando la importancia de utilizar los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Retomar la actividad de la sesión anterior sobre los materiales seleccionados por cada grupo. En esta ocasión, los estudiantes deberán identificar las barreras en lectura y escritura que encontraron duran