Introducción y sensibilización

Plan de clase

derechos humanos y promover el respeto a la diversidad cultural.

Sesión 1: Introducción y sensibilización (15 minutos)

• Presentación de la temática de la migración y los derechos humanos.


• Realización de una actividad de sensibilización, por ejemplo, una dinámica de grupos donde los alumnos representen diferentes roles dentro de un proceso migratorio y discutan las dificultades que enfrentan las personas que migran.


• Reflexión en grupo sobre las emociones y sentimientos que surgen al hablar de la migración.

Sesión 2: Investigación y análisis de casos (20 minutos)

• Presentación de diferentes casos de migración interna y externa, incluyendo sus causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un caso a cada grupo.


• Investigación en grupos sobre el caso asignado, utilizando diversas fuentes como libros, periódicos, internet, etc.


• Análisis y discusión de los resultados de la investigación, resaltando los países de origen y destino en cada caso.

Sesión 3: Socialización y evaluación (10 minutos)

• Socialización de los resultados de la investigación en grupos.


• Realización de una actividad de síntesis, por ejemplo, un mapa mundial donde los alumnos marquen los países de origen y destino de los flujos migratorios estudiados.


• Reflexión final sobre los aprendizajes adquiridos y los desafíos que enfrentan los migrantes en cuanto a sus derechos humanos.

Secuencia didáctica:

1. Introducción y sensibilización sobre la migración y los derechos humanos.


2. Investigación y análisis de casos de migración interna y externa.


3. Socialización de los resultados de la investigación y síntesis de los