Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducción a la importancia de los mensajes para promover una vida saludable en la comunidad.


• Motivación: Realizar una actividad lúdica relacionada con la comunicación asertiva e interacción entre los alumnos, como un juego de roles o una dinámica de grupo.


• Pregunta orientadora: ¿Cómo podemos utilizar los medios de comunicación para promover una vida saludable en nuestra comunidad?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación: Los estudiantes investigarán sobre diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos y seleccionarán uno para trabajar.


• Análisis de mensajes: Los alumnos analizarán mensajes presentes en el medio de comunicación seleccionado, identificando su objetivo, público objetivo, recursos gráficos utilizados, entre otros.


• Planteamiento del mensaje: Los estudiantes diseñarán un borrador del mensaje que desean transmitir para promover una vida saludable en la comunidad.

Sesión 2:

• Elaboración del mensaje impreso: Los alumnos utilizarán imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para diseñar el mensaje en un formato impreso.


• Revisión y retroalimentación: Los estudiantes compartirán sus mensajes con sus compañeros y recibirán retroalimentación para mejorar su diseñ