Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1: Introducción al tema y formulación de preguntas de investigación (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: la presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos y experiencias sobre el tema.


• Plantear preguntas de investigación que guíen la indagación, como por ejemplo: ¿Cuáles son los principales contaminantes presentes en nuestra comunidad? ¿Cómo afectan estos contaminantes la salud y el medio ambiente? ¿Existen medidas preventivas o alternativas de solución para reducir los niveles de contaminación?


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta de investigación para explorar en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Brindar a los alumnos recursos y materiales para investigar sobre su pregunta de investigación asignada.


• Fomentar la búsqueda de información en fuentes confiables, como libros, revistas científicas y sitios web especializados.


• Los alumnos deberán recopilar información relevante y registrarla en un formato adecuado (por ejemplo, fichas de investigación).

Sesión 3: Análisis de la información y propuestas de medidas preventi