Composición del Universo y Sistema Solar.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.


• Generación de preguntas guías: ¿Qué sabemos sobre el Universo y el Sistema Solar? ¿Cómo está compuesto?


• Motivación: Observación de imágenes y videos relacionados al tema.


• Explicación del objetivo de la clase: Investigar y comprender algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).


• Investigación en internet y/o consulta de libros para buscar información sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.


• Registro de la información encontrada en fichas o cuadernos de trabajo.


• Reflexión grupal sobre la información encontrada y posible relación con el problema planteado: viajar es un problema.


• Discusión y debates en grupo sobre los avances recientes en la comprensión del Universo y la evolución del mismo.

Cierre:

• Presentación de conclusiones por parte de cada grupo.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas y debate grupal.


• Reflexión sobre el problema: ¿cómo afecta la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición a la posibilidad de viajar?


• Tarea: Realizar un mapa conceptual o resumen sobre los avances recientes en la comprensión del Universo y su relación con el Sistema Solar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: presentación de los mapas conceptuales o resúmenes realizados.


• Generación de preguntas guías: ¿Cómo se relaciona la composición del Universo con la posibilidad de viajar? ¿Qué elementos son necesarios para realizar un viaje espa