Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo la participación activa del alumno en su proceso de aprendizaje.

Sesión 1:
Inicio:

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema de la evolución humana y la importancia de estudiar los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


• Presentar el problema: "Imagina que eres un arqueólogo y te han encomendado investigar y organizar la información sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo. ¿Cómo lo harías?"

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes restos fósiles de homínidos encontrados en distintas regiones del mundo.


• Brindar a los grupos recursos como libros, revistas, internet, etc. para que puedan recopilar información relevante.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los integrantes del grupo.


• Durante el desarrollo, realizar preguntas orientadoras que ayuden a los alumnos a organizar la información que van recopilando.

Cierre:

• Cada grupo presentará a sus compañeros los resultados de su investigación.


• Fomentar el debate entre los grupos, promoviendo la reflexión y el intercambio de ideas.


• Realizar una síntesis de lo aprendido, destacando la importancia de investigar y organizar la información de manera adecuada.

Sesión 2:
Inicio:

• Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar la relación entre el tema de historia y la lectura y escritura, destacando la importancia de estas habilidades en el proceso de investigación y organización de la información.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre un texto relacionado