Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

competencias.
Planeación de clase

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Queremos adaptar este contenido en relación al día de muertos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio: Introducción y motivación (10 minutos)

• Saludo y breve charla sobre el día de muertos.


• Preguntar a los alumnos qué saben sobre esta celebración y si tienen alguna experiencia personal relacionada.


• Presentar el tema de la clase: Textos literarios escritos en español o traducidos relacionados con el día de muertos.


• Mostrar imágenes de ofrendas y altares de muertos.

2. Desarrollo: Actividades y ejercicios (30 minutos)

• Presentar diferentes textos literarios relacionados con el día de muertos, como poemas, cuentos o fragmentos de novelas.


• Pedir a los alumnos que elijan un texto de su interés y lo lean en silencio.


• Fomentar la reflexión y análisis de los textos, haciendo preguntas como: ¿Qué emociones evoca este texto? ¿Qué elementos relacionados con el día de muertos aparecen en él? ¿Qué mensaje transmite?


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños para que compartan y discutan sus interpretaciones de los textos.


• Pedir a cada grupo que seleccione uno de los textos y lo represente a través de una dramatización corta o una lectura en voz alta.

3. Cierre: Síntesis y reflexión (10 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir sus representaciones o lecturas.


• Promover una