El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y reflexión crítica.

Planeación de clase:

Tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Objetivo: Identificar y expresar la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: PISA 2022: En esta prueba internacional, el 45% de los estudiantes mexicanos no alcanzó el nivel mínimo de competencia en comprensión lectora.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y contextualizarlo en el problema de la baja competencia en comprensión lectora.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de las lenguas como patrimonio cultural y su relación con la competencia lectora.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas hablados en México y en el mundo.


• Investigar en grupos sobre la historia y características de una lengua indígena mexicana.


• Preparar una presentación oral para compartir la información obtenida.

Cierre:

• Presentación oral de los grupos sobre las lenguas indígenas mexicanas.


• Reflexionar como grupo sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la importancia de valorar las lenguas como patrimonio cultural.


• Plantear el objetivo de la sesión: investigar sobre la diversidad lingüística en el mundo y reflexionar sobre su relevancia.

Desarrollo:

• Investigar en grupos sobre las lenguas más habladas en diferentes continentes.


• Realizar una lista de las lenguas más habladas en cada continente y su importancia cultural.


• Preparar un