Introducción a las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Melanie Oropiña
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y valores.


Sesión 1: Introducción a las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo (15 minutos)



  • Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar su integridad personal y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  2. Dinámica de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los alumnos conocen (ejemplo: cruzar la calle sin mirar, jugar con objetos punzantes, etc.).

  3. Presentación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes accidentes y situaciones de riesgo y solicitar a los alumnos que las observen y compartan sus ideas sobre lo que sucedió y cómo podrían haberse evitado.

  4. Reflexión en grupo: Promover un debate en el que los alumnos comenten sobre la importancia de prevenir accidentes y situaciones de riesgo, y cómo pueden cuidar su integridad personal y colectiva.


Sesión 2: Conociendo los fenómenos naturales y los posibles riesgos (15 minutos)



  • Objetivo: Investigar sobre los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Recordar el tema de la sesión anterior y la importancia de la prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  2. Presentación de fenómenos naturales: Mostrar imágenes y videos de diferentes fenómenos naturales como sismos, inundaciones, huracanes, etc. Pedir a los alumnos que los observen e identifiquen los posibles riesgos y daños que pueden causar.

  3. Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales de consulta como libros, revistas, internet, etc. para que investiguen más a fondo sobre los