Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

educación inclusiva y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Proyecto de vida: Incorporar el tema del proyecto de vida de los alumnos a lo largo de la planeación, relacionando la importancia de los derechos humanos en la consecución de sus metas y objetivos personales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de participación activa en los debates y reflexiones. 2. Mapa conceptual sobre los derechos humanos y su relación con el proyecto de vida personal.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los derechos humanos.


• Presentar el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.


• Plantear el problema: ¿Cómo influyen los derechos humanos en nuestros proyectos de vida?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes casos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.


• Cada grupo deberá analizar el caso asignado y reflexionar sobre cómo afecta el derecho humano violado en la vida de las personas involucradas.


• Los grupos deberán buscar soluciones y propuestas para garantizar el respeto a los derechos humanos en cada caso.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus casos y propuestas ante el resto de la clase.


• Se genera un debate en el que se discuten las diferentes posturas y se reflexiona s