Democracia como forma de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Democracia como forma de vida

Tema: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Grado: 1° de primaria

Objetivo: Participa en la revisión y construcción de acuerdos y reglas que regulan la convivencia en la familia y el grupo escolar, con la finalidad de atender las necesidades comunes, alcanzar metas colectivas, distribuir las responsabilidades y organizar el tiempo de mejor manera para convivir de forma pacífica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "¿Qué es la democracia?"


• Explicación de la importancia de la democracia como forma de vida.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen situaciones en las que se sientan excluidos o no se les toma en cuenta.


• Discusión en grupo sobre cómo se sentirían si no tuvieran voz ni voto en las decisiones que les afectan.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al problema: "No saben seguir indicaciones y no respetan reglas dentro de su entorno".


• Actividad: Realizar una dramatización en la que se muestre una situación en la que no se respetan las reglas y normas.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias de no respetar las reglas y normas.


• Actividad: Elaborar en conjunto un listado de reglas y normas que ayuden a tener una convivencia pacífica en el aula.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Realizar un juego de roles en el que los alumnos tengan que seguir instrucci