La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Faz Rodríguez Fátima
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre los idiomas que se hablan en México y en el mundo.

  • Introducción al uso del presente simple en inglés.


Desarrollo:



  • Proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo. Deberán recopilar información sobre su origen, características y formas de expresión.

  • Utilizarán diversos tipos de texto, como artículos, libros o páginas web, y medios de comunicación para obtener información.

  • Los alumnos deberán presentar sus hallazgos a través de una presentación oral en inglés, donde también deberán compartir prácticas culturales y lingüísticas diversas de las sociedades estudiadas.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la sociedad.

  • Retroalimentación sobre el uso del presente simple en las presentaciones orales.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad lingüística y el uso del presente simple.


Desarrollo:



  • Proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar una campaña de concientización sobre la importancia de la diversidad lingüística.

  • Utilizarán el inglés como medio de comunicación para crear carteles, folletos o videos que promuevan la diversidad lingüística.

  • Se les animará a utilizar su creatividad y a incorporar prácticas culturales y lingüísticas diversas en su trabajo.


Cierre: