Reconociendo necesidades e intereses

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Reconociendo necesidades e intereses

Objetivo: Los alumnos replantearán las formas de satisfacer sus necesidades e intereses, identificando aquellas que los orienten al cumplimiento de metas y promuevan la autodeterminación.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   • Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y colaboración.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de la importancia de identificar las necesidades e intereses personales para la construcción del proyecto de vida.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos para identificar necesidades e intereses comunes.
   
   
   • Actividad individual: Los alumnos deberán reflexionar y escribir en una hoja sus necesidades e intereses personales.
   
   
   • Puesta en común y discusión en grupo sobre las necesidades e intereses identificados.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses para lograr el cumplimiento de metas.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar ejemplos de personas que hayan logrado cumplir metas a través de la satisfacción de sus necesidades e intereses.
   
   
   
   

Sesión 2: Ejemplos de cumplimiento de metas a través de necesidades e intereses

Objetivo: Los alumnos analizarán ejemplos de personas que hayan logrado cumplir metas a través de la satisfacción de sus necesidades e intereses, para promover la autodeterminación en la construcción de su proyecto d