Higiene para una vida saludable.

Michelle Tapia
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y organiza campañas de higiene en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su participación activa y el trabajo en equipo.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la higiene personal y su impacto en la salud individual y colectiva.


Actividad 1: Presentación y motivación



  • Iniciar la sesión con una breve dinámica de integración para crear un ambiente positivo y de confianza.

  • Plantear la pregunta: ¿Por qué creen que es importante mantener una buena higiene personal?

  • Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y reflexionar sobre la importancia de la higiene para prevenir enfermedades y promover una vida saludable.


Actividad 2: Exploración y análisis de la problemática



  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de falta de higiene que puedan afectar la convivencia en la escuela y la comunidad.

  • Pedir a los alumnos que comenten sobre las consecuencias que han observado debido a la falta de higiene en su entorno.

  • Promover el diálogo y la reflexión colectiva para profundizar en el tema de las inasistencias y la convivencia como problemas derivados de la falta de higiene.


Actividad 3: Aprendizaje servicio



  • Explicar el concepto de aprendizaje servicio y su importancia para contribuir al bienestar de la comunidad.

  • Invitar a los alumnos a formar equipos y planificar una campaña de concientización sobre la importancia de la higiene en su escuela y comunidad.

  • Proporcionarles herramientas y recursos necesarios para desarrollar su campaña (carteles, folletos, videos, etc.).

  • Establecer una fecha para la presentación de las campañas y acordar las acciones a realizar.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Objetivo: Fomentar la participación ac