Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y promoción de valores.

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de algunos alumnos que no conocen las partes externas de su cuerpo.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y sus partes externas. Luego, mostrar imágenes o ilustraciones del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen las partes que conocen.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles láminas con imágenes del cuerpo humano. Pedirles que identifiquen en las láminas las partes del cuerpo que conocen y las marquen.


• Socialización de resultados: Cada grupo mostrará sus láminas al resto de la clase y explicará las partes que identificaron. El docente guiará la discusión y complementará la información que los alumnos proporcionen.


• Reflexión y cierre: El docente promoverá una discusión sobre la importancia de conocer las partes externas del cuerpo humano y cómo se relacionan con el cuidado de nuestra salud.

Sesión 2:

• Recapitulación: El docente recordará lo aprendido en la sesión anterior y hará preguntas a los alumnos para repasar las partes del cuerpo humano.


• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos materiales