Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas**

Plan de clase

aprendizaje significativo y activo, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando la reflexión y el análisis crítico.

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo:
Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología:
Aprendizaje servicio.

Problema a atender:
Los alumnos no conocen la terminología.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Promover la reflexión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de nuestras necesidades.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que identificar diferentes herramientas o instrumentos y asociarlos con su función correspondiente.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las respuestas obtenidas en la actividad práctica.


• Promover la reflexión sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes sociedades y culturas.


• Fomentar la reflexión sobre cómo estas her