Introducción a los efectos de la aplicación de fuerzas

ABUNDIS CHARLES PERLA
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detiene, o cambian de sentido o rapidez; registra sus observaciones y conclusiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias y habilidades.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los efectos de la aplicación de fuerzas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos experimentarán con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detienen o cambian de sentido o rapidez; registrarán sus observaciones y conclusiones.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente mostrará imágenes y ejemplos de objetos que se mueven o se deforman al ser empujados o jalados.

  2. Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus ideas y experiencias previas sobre el movimiento y la deformación de objetos al ser aplicadas fuerzas.

  3. Experimentación: Los alumnos realizarán diferentes experimentos en parejas o pequeños grupos, donde empujarán y jalarán objetos de diferentes formas y tamaños. Registrarán sus observaciones y conclusiones en una hoja de registro.

  4. Puesta en común: Los alumnos compartirán sus resultados y conclusiones con el resto de la clase, a través de una lluvia de ideas dirigida por el docente.

  5. Reflexión final: El docente guiará una reflexión sobre la importancia de comprender los efectos de la aplicación de fuerzas en diferentes objetos y situaciones.


Sesión 2:
Tema: Movimiento y estado de reposo
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos describirán cómo los objetos se mueven o modifican su estado de reposo al ser empujados o jalados; registrarán sus observaciones y conclusiones.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: El docente recordará brevemente las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.

  2. Experimentación: Los alumnos realizarán nuevos experimentos donde aplicarán diferentes fuerzas a objetos en estado de reposo y registr