Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

género y diversidad.

Planeación de Clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 1º

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del trato desigual hacia las mujeres y las personas con capacidades diferentes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivación: Proyección de un video o lectura de un caso que ejemplifique situaciones donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de cada uno de los conceptos.


• Debate y reflexión sobre cómo los sentimientos influyen en nuestras decisiones y relaciones afectivas.


• Discusión del problema del trato desigual hacia las mujeres y las personas con capacidades diferentes.


• Análisis de las emociones, estados de ánimo y sentimientos que pueden surgir en estas situaciones y su influencia en la toma de decisiones.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos trabajados.


• Compromiso de los alumnos para realizar una actividad de Aprendizaje Servicio relacionada con el problema identificado.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los concepto