Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en la familia

Veronica Liliana Alvarez
Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y valora la importancia del uso y aprendizaje de su lengua materna.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

competencia intercultural y de respeto a la diversidad.


Sesión 1: Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en la familia
Objetivo: Los alumnos analizarán y reconocerán la importancia de la diversidad lingüística y cultural en sus propias familias.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les preguntará si conocen alguna otra lengua además del español. Luego, les pedirá que compartan en parejas o pequeños grupos qué lenguas se hablan en sus familias y cuáles son las tradiciones culturales que mantienen.



  2. Desarrollo (25 minutos): El docente mostrará imágenes o videos de diferentes familias que hablan distintas lenguas y comparten distintas tradiciones culturales. Se promoverá la reflexión y el diálogo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística y cultural en la familia.



  3. Cierre (10 minutos): El docente generará una puesta en común para que los alumnos compartan sus reflexiones y conclusiones sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural en la familia.




Sesión 2: Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en la escuela
Objetivo: Los alumnos identificarán y valorarán la diversidad lingüística y cultural presente en su entorno escolar.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos): El docente iniciará la clase preguntando a los alumnos si conocen a algún compañero que hable otra lengua o que tenga una tradición cultural diferente. Se promoverá la reflexión sobre cómo esto enriquece la vida en la escuela.



  2. Desarrollo (25 minutos): El docente organizará una actividad en la que los alumnos puedan compartir y conocer más sobre las diferentes lenguas y culturas prese