Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo el diálogo y la reflexión.

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio:

1. Saludos y presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


2. Realización de una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y participación.


3. Presentación del objetivo de la clase: Reconocer nuestras ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para descubrir nuevas potencialidades.


4. Planteamiento del problema a abordar: Mejor comprensión de la materia.

Desarrollo:

1. Explicación del concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, haciendo énfasis en la importancia de la autoconciencia y la exploración de nuestras potencialidades.


2. Realización de actividades prácticas para promover el autoconocimiento de los alumnos:
   
   
   • Elaboración de un collage que refleje los gustos y preferencias de cada alumno.
   
   
   • Realización de una lista de necesidades, intereses y deseos personales.
   
   
   • Compartir experiencias personales en grupo y reflexionar sobre cómo estas experiencias influyen en nuestra forma de ser y relacionarnos.
   
   
   
   


3. Integración de la interdisciplinaridad:
   
   
   • Relacionar el concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse con asignaturas como lengua, historia, ciencias, entre otras.
   
   
   • Realizar actividades prácticas que relacionen el tema con otras materias, c