Estudio de los números - Sucesiones numéricas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números - Sucesiones numéricas

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las sucesiones numéricas (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el concepto de sucesiones numéricas, explicando que son secuencias de números que siguen un patrón o regla.


• Mostrar ejemplos simples de sucesiones numéricas, tanto ascendentes como descendentes.


• Establecer la importancia de conocer las sucesiones numéricas en la vida cotidiana y en otras áreas del conocimiento.

Sesión 2: Identificación de patrones en sucesiones numéricas (15 minutos)

• Realizar actividades que ayuden a los alumnos a identificar patrones en sucesiones numéricas, como completar secuencias, encontrar números faltantes, etc.


• Promover la participación y el razonamiento de los alumnos para deducir las reglas que se siguen en cada sucesión.

Sesión 3: Creación de sucesiones numéricas ascendentes (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con un número inicial y pedirles que creen una sucesión numérica ascendente a partir de ese número.


• Los grupos presentarán sus sucesiones y se analizarán las reglas que se aplicaron en cada una.

Sesión 4: Creación de sucesiones numéricas descendentes (15 minutos)

• Realizar la misma dinámica que en la sesión anterior, pero esta vez los grupos deberán crear sucesiones numér