La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Leoncio Gonzalez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Introducción al problema: ¿Qué importancia tienen los valores universales en la sociedad actual?

  • Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo se relacionan los valores universales con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?


Desarrollo:



  • Los estudiantes se dividirán en grupos de trabajo y se les proporcionará material de lectura sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

  • Los grupos analizarán los textos y identificarán los valores universales presentes en ellos.

  • Cada grupo preparará una presentación corta sobre los valores universales encontrados y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Los grupos presentarán sus conclusiones y se abrirá un debate en clase para discutir la importancia de los valores universales en la sociedad actual.


Cierre:



  • Reflexión individual: Los estudiantes escribirán una breve reflexión sobre la importancia de los valores universales en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Discusión en plenaria: Algunos estudiantes compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.

  • Tarea: Los estudiantes investigarán casos actuales en los que se evidencien la importancia de los valores universales en la sociedad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y del problema planteado en la sesión anterior.

  • Breve repaso de los casos actuales investigados por los estudiantes.


Desarrollo:



  • Los estudiantes trabajarán en parejas para realizar un análisis comparativo entre los cas