Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Lectura

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Explicación sobre la importancia de las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación en el desarrollo personal y social.


• Actividad de reflexión donde los alumnos compartan sus experiencias en actividades recreativas y deportivas.


• Introducción al problema de la lectura y su relación con el bienestar personal y social.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (Investigación):

• Revisión y discusión en grupo de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Actividad de investigación sobre los beneficios de la lectura en la salud mental, emocional y social.


• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre diferentes géneros literarios y estilos de escritura.


• Elaboración de un informe grupal sobre los resultados de la investigación.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3 (Diseño de actividades):

• Revisión y discusión en grupo de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de los informes grupales sobre los beneficios de la lectura y los diferentes géneros literarios.


• Actividad de diseño de actividades recreativas y deportivas que fomenten la lectura, utilizando los conocimi