Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Emmy García
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
aprendizaje por competencias, promoviendo el análisis, la reflexión y la participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Se presenta el objetivo de la clase y se menciona la importancia del tema a tratar.
- Se plantea el problema: ¿cómo podemos aprender sobre la sustentabilidad fomentando el cuidado del medio ambiente?
- Se invita a los alumnos a compartir sus ideas previas sobre el tema.
Desarrollo:
- Se les proporciona a los alumnos una lista de hitos científicos y tecnológicos importantes a nivel nacional e internacional.
- Se divide a los alumnos en grupos y se les asigna un hito para investigar.
- Cada grupo deberá investigar sobre el hito asignado, su impacto en la sociedad y su relación con la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.
- Los alumnos deberán realizar una exposición sobre su hito, utilizando recursos visuales y ejemplos concretos para ejemplificar su impacto.
- Durante la exposición, los demás grupos deberán tomar notas sobre los hitos presentados.
Cierre:
- Se lleva a cabo una ronda de preguntas y respuestas, donde los alumnos podrán hacer preguntas a los diferentes grupos sobre los hitos presentados.
- Se concluye la sesión resaltando la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en el avance del conocimiento y en la satisfacción de necesidades humanas, así como las implicaciones que tienen en el medio ambiente.
- Se les invita a reflexionar sobre cómo los hitos presentados pueden influir en los hábitos de consumo responsable.
Sesión 2:
Inicio:
- Se retoma el problema planteado en la sesión anterior.
- Se les pide a los alumnos que reflexionen sobre los hábitos de consumo responsable que practi