Procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover valores como el respeto, la responsabilidad y la solidaridad.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los sistemas técnicos.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.
  Desarrollo:


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los elementos que interactúan en un sistema técnico, como formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.


• Realizar ejemplos de sistemas técnicos y analizar los elementos que los componen.
  Cierre:


• Reflexionar sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos para entender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Plantear el problema de seguridad e higiene en el área de trabajo y cómo los sistemas técnicos pueden influir en ello.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior y cómo los sistemas técnicos pueden afectar la seguridad e higiene en el área de trabajo.


• Plantear la importancia de la seguridad e higiene en la sociedad y cómo puede influir en la cultura y la naturaleza.
  Desarrollo:


• Realizar una investigación sobre las normas de seguridad e higiene en el área de trabajo de diferentes profesiones.


• Analizar cómo los sistemas técnicos pueden ayudar a cumplir con estas normas.
  Cierre:


• Reflexionar sobre la importancia de cumplir con las normas de seguridad e higiene en el área de trabajo y cómo los sistemas técnicos pueden facilitar esto.


• Plantear acciones que los alumnos pueden llevar a cabo para mejorar la seguridad e higiene en su área de trabajo.

Sesión