Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

competencias, promoviendo el pensamiento crítico y la investigación por parte del alumno.

Sesión 1:

Inicio:

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen quién fue Antonio López de Santa Anna y qué saben sobre él.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra, anotando las respuestas de los alumnos.


• Comentar brevemente sobre la importancia histórica de Santa Anna y su papel en las revoluciones modernas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una ficha con una serie de preguntas sobre Santa Anna y su contexto histórico.


• Pedir a los grupos que investiguen y respondan las preguntas utilizando fuentes confiables como libros o Internet.


• Establecer un tiempo límite para que los grupos realicen su investigación y respondan las preguntas.


• Durante el desarrollo, el docente debe circular por el aula para brindar apoyo y resolver dudas.

Cierre:

• Solicitar a cada grupo que comparta sus conclusiones y respuestas con el resto de la clase.


• Realizar una puesta en común en la que se discuta y analice la información obtenida.


• Destacar la importancia de la figura de Santa Anna en la historia de México y su influencia en las revoluciones modernas.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar una imagen representativa de Santa Anna y elaborar una breve descripción de la misma.

Sesión 2:

Inicio:

• Preguntar a los alumnos si lograron encontrar una imagen y descripción de Santa Anna para compartir con el grupo.


• Pedir a varios alumnos que compartan sus imágenes y descripciones con el resto de la clase.


• Comentar brevemente sobre la importancia de los símbolos en la historia y cómo estos pue