Introducción al tema y exploración de seres imaginarios

Plan de clase

Enfoque de enseñanza y aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de seres imaginarios (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes al tema de la representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción, a través de la lectura de textos que contengan seres imaginarios.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre los seres imaginarios y su presencia en la ficción.


2. Presentar a los alumnos una selección de libros que contengan seres imaginarios, permitiendo que exploren los libros de forma individual.


3. Realizar una lectura en voz alta de un libro que contenga seres imaginarios, fomentando la participación activa de los estudiantes.


4. Promover una discusión en grupo sobre los seres imaginarios presentes en el libro y cómo se representan en la ficción.


5. Dibujar en el pizarrón algunos de los seres imaginarios mencionados por los estudiantes para representarlos visualmente.

Recursos:

• Libros que contengan seres imaginarios


• Pizarrón y marcadores

Sesión 2: Representación de seres imaginarios a través de los lenguajes artísticos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Desarrollar la capacidad de representar seres imaginarios empleando elementos de los lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Recordar a los estudiantes los seres imaginarios discutidos en la sesión anterior.


2. Presentar a los estudiantes diferentes técnicas artísticas, como dibujo, pintura, collage, para representar seres imaginarios.


3. Proporcionar a los estudiantes materiales artísticos y permitirles que elijan la técnica que deseen utilizar para crear su propia representación de un ser imaginario.