Materiales, procesos técnicos y comunidad

Marco Antonio Ortega
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias del alumno.


Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases: Inicio, Desarrollo, Cierre


Enfoque de competencias:



  • Conocimiento de los materiales y procesos técnicos.

  • Habilidades de investigación y exploración.

  • Habilidades para prevenir daños sociales y ambientales.

  • Trabajo en equipo y colaboración.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Listado de características de los materiales: Los alumnos deberán realizar un listado de las características de los materiales utilizados en su comunidad, incluyendo sus propiedades físicas, químicas y mecánicas. Se evaluará la capacidad de investigación y conocimiento de los materiales.



  2. Presentación sobre procesos técnicos: Los alumnos deberán realizar una presentación en grupo sobre un proceso técnico utilizado en su comunidad, destacando los materiales involucrados, las etapas del proceso y los impactos sociales y ambientales. Se evaluará la capacidad de investigación, exposición y análisis de los procesos técnicos.




Desarrollo de la planeación:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentar el tema de la clase y el objetivo que se busca alcanzar. Explicar la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos de la comunidad para prevenir daños sociales y a la naturaleza.



  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los materiales presentes en la comunidad y los procesos técnicos que se utilizan. Anotar las resp